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Ces problèmes ont été imaginés à la suite d'un travail sur Le problème, un des "Contes du Chat perché" de Marcel Aymé, par I) Andréi de 6e D, en 1997 ; II), III) et IV) par Nassima et Rosario de 6e F, Damien de 6e C en 2000. |
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Ces problèmes ont été imaginés à la suite d'un travail sur Le problème, un des "Contes du Chat perché" de Marcel Aymé, par I) Andréi de 6e D, en 1997 ; II), III) et IV) par Nassima et Rosario de 6e F, Damien de 6e C en 2000. |
II) Le parc du Cèdre fait un hectare au total ; sachant qu'il compte 58 m2 d'herbe, quelle est la proportion d'herbe par rapport à sa surface totale ?
III) Le parking du parc de Saint Quentin a une étendue de 16 hectares. Sur un are sont garés 3 voitures rouges, 2 voitures bleues et un scooter ; combien compte-t-on au total de chaque type de moyen de déplacement sur ce parking ?
IV) Le parc de Trappes compte
3 800 chênes, 1 200 platanes, 600 marronniers, 200 érables et 1 700 épicéas.
Quatre bûcherons doivent y couper des arbres.
Le premier coupe 30 chênes, 12 platanes, 5 marronniers, 1 érable et 170 épicéas.
Les trois autres bûcherons coupent un arbre en moins de chaque espèce que leur
collègue.
Combien restera-t-il d'arbres de chaque espèce dans le parc, une fois le travail
terminé ?
Autres travaux de création des élèves :
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LA
CIGALE ET LA FOURMI
LA CIMICAIRE ET LA FOVEA LA CIGARETTE ET LA FOURMILIERE LA CIBLE ET LA FOULQUE LA CIBOULETTE ET LA FOURBERIE = S + 7 |
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Problèmes mathématiques |
ARNOIRE
BALTRONC...
Fictionnaire |
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